Türk Eğitim Sistemi ve Etkili Okul Yönetimi

Toplumlarin dünden bugüne, bugünden de yarinlara tasinmasinda en önemli faktörlerden biri olan egitim sistemi içinde okullarin yeri ve ehemmiyeti tartisilmaz bir gerçek olarak herkes tarafindan kabul görmektedir. Okullar, egitim-ögretim etkinliklerinin formal ve informal olarak yapildigi yerlerdir.Okul, egitim sisteminin içinde insan gücü ve onun disindaki faktörleri isleyis üzerinde dogrudan ve dolayli olarak katkida bulunmaktadir. Bugün tüm toplumlar okulun sistemini ve etkili verimlilik düzeyini her bakimdan tartismaktadirlar. En pahali yatirim olan egitim etkinliklerinin sosyo-ekonomik düzeyde olumlu yansimalarinin olmadigi durumlarda, verimli ve etkili okuldan söz etmek mümkün degildir. Okullarin verimliligi iyi yönetilmelerine baglidir. Bu da okul yöneticilerinin insan ve maddi kaynaklari esgüdüm içinde kullanmasi ile gerçeklesir.Bu kitapta Türk Egitim Sistemi her boyutu ile tetkik edilmeye ve konuya iliskin egitim-ögretim, personel hizmetleri; hem yönetsel hem etik hem de verimlilik açisindan incelenmeye çalisilmistir.